Кто не слышал от родителей в детстве сакраментальной фразы: «Будешь плохо учиться – станешь дворником». Подстёгиваемые мамами и папами, которые утверждают, будто только идеальный аттестат откроет заветную дверку к успеху, богатству, известности и счастью, мальчишки и девчонки стараются вести себя примерно и послушно грызут гранит науки. Однако, как показывает практика, примерные ученики, которые получают пятёрки и ведут себя прилично, не всегда оказываются на вершине. Да и те, кому не удалось получить достойное образование, не обязательно падают на дно. История знает достаточно примеров того, когда гениальные учёные или писатели не могли окончить школу и считались в ранние годы смутьянами, глупцами и настоящими неудачниками. Одним из них является писатель, журналист и краевед Владимир Гиляровский.

Стоит включить новости или прочитать пару-тройку статей в интернете, как невольно задумаешься, сколько острых, актуальных проблем существует в нашей действительности. О каждой из них можно написать научный трактат или роман в десять томов, став модным автором, проявившим социальную активность.

Но давайте будем честными хотя бы с самими собой, кому все эти темы будут интересны лет через десять или, тем паче, пятьдесят? Разве что историкам, которым придется использовать все доступные источники, чтобы воссоздать образ нашей эпохи. Получается, говорить об актуальном - не значит вписать свое имя в века. Так неужто сделать это для современников невозможно?