|
Логачева Ольга
|
|
| zs1525 | Дата: Суббота, 09 Мар 2013, 16:37 | Сообщение # 26 |
 Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: ![""]("/img/offline.png") | Позитифф! http://soyuz-pisatelei.ru/forum/26-2572-1
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Вторник, 12 Мар 2013, 15:17 | Сообщение # 27 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | Спасибо, Виталий, за подзабытый уже мультик! С Масленицей!
Петербург. Русский музей
Б. М. Кустодиев. Масленица. 1916
Холст, масло
Кликните по фотографии - посмотрите в полном размере.
"Сегодня второй день масленицы, вторник-заигрыш. Раньше этот день посвящался молодоженам. В этот же второй день начанались катания с гор на санках. У кого их не было, скатывались на рогожках".
Ольга Логачева
Сообщение отредактировал zs1525 - Вторник, 12 Мар 2013, 15:23 |
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Вторник, 12 Мар 2013, 15:37 | Сообщение # 28 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | 
МЕТЕОРИТ 21 ВЕКА
Крутится Земля-планета,
Мчится к ней метеорит!
И взрывается не где-то –
Над Уралом тот хондрит.
Шар огня на небе страшен:
Неизвестно что к чему:
Атакуют Землю нашу?!
Кто-то объявил войну?!
Окна с треском вылетали,
Разбивались, был погром!
Люди с криком выбегали
Не убежище их дом…
«Из созвездия Пегаса
В гости прилетел болид»,
Объясняет в блоге Nasa,
Успокоить мир спешит.
Всё, мол, это совпаденье,
Тут деталь важна одна:
Что виновник разрушенья
Лишь ударная волна!
Что космический посланник
Так случайно пошутил:
Над Челябинском тот странник
Утром небо расчертил!
Что вообще метеоритов
Не увидишь днём с огнём!
Прилетают они скрытно
И… ныряют в водоём!
А Челябинск – редкий случай:
Массой в 10 тысяч тонн
Сей пришелец пыльной тучей
Налетел, взорвался в нём!
Много бед принёс нам камень,
Раны были как от пуль…
Имя тому камню дали
В честь местечка Чебаркуль.
Вот такие нам сюрпризы
Преподносит странный век,
Терпит все его капризы
Удивлённый человек!
Нежданно так, без приглашения и визы
В мою страну врываешься извне.
Вдруг падаешь с небес чудесным призом
И снова исчезаешь неизвестно где...
Бегут за днями дни, и прочь летят недели,
Не успеваю счёт вести делам.
Однажды позабыв о самом важном деле,
Я отправляюсь в путь наперекор ветрам...
Пусть дует ветер странствий и бушует непогода,
Лишь закаляют душу ветры, бури, штормы...
Душе нужны волнения такого рода,
Чтоб поддержать свою невидимую форму.
Я возвращаюсь. Бури стихли, боль забыта...
Но ты опять врываешься в мою страну,
Без визы дверь всегда тебе открыта...
…И снова я у чувств своих в плену.
Ольга Логачева
Сообщение отредактировал zs1525 - Вторник, 12 Мар 2013, 15:55 |
| |
|
|
|
|
| Ворон | Дата: Вторник, 12 Мар 2013, 15:57 | Сообщение # 30 |
 Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Цитата (zs1525) Вот такие нам сюрпризы
Преподносит странный век,
Терпит все его капризы
Удивлённый человек!
Цитата (zs1525) Я возвращаюсь. Бури стихли, боль забыта...
Но ты опять врываешься в мою страну,
Без визы дверь всегда тебе открыта...
…И снова я у чувств своих в плену. |
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Вторник, 12 Мар 2013, 16:23 | Сообщение # 31 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | 
ЛУННЫЙ КАМЕНЬ
Слышали песню «Лунный камень»? Сейчас я помню только первые строчки этой песни, а в детстве знала всю наизусть. Она тогда часто звучала по радио и телевидению… Коль уж речь зашла о старых песнях, то вспоминается ещё такая: «Двадцатый век берёт разбег, и человек уже на «ты» с Луной… И снится мне – я на Луне и подо мною голубой мой шар земной…» Эта песенка нравилась моей маме, и она просила соседскую девочку Марину, когда та приходила к нам в гости, спеть её. Марина училась в музыкальной школе, мечтала стать певицей и всякий раз с удовольствием исполняла просьбу мое
Тогда, в 60-е годы, после полёта Юрия Гагарина в космос, на космические темы много говорили, писали стихи, песни, создавали фильмы. Эта тема была актуальной и среди детворы. Помню, мой папа сделал модель ракеты и во дворе при скоплении ребятишек запустил её. Это была самая настоящая ракета! Она взлетела очень высоко, оставив лёгкий дымок внизу, у земли, куда, к сожалению, через несколько секунд, стремительно падая, «ломая крылья», возвратилась. А в начальных классах на новогодний утренник я пришла не в костюме снежинки, зайчика или снегурочки. Я надела костюм ракеты! Папа сделал её из картона, разрисовал, прорезал отверстия-иллюминаторы, на корпусе красной гуашью написал название: «Восток». Она надевалась на меня сверху, а на мир я смотрела через иллюминатор. В конкурсе новогодних костюмов заняла тогда первое место, прочитав наизусть куплет и припев новой в то время песни:
Заправлены в планшеты
Космические карты,
И штурман объявляет
В последний раз полёт.
Давайте-ка, ребята,
Споём мы перед стартом!
У нас ещё в запасе 14 минут…
Вспоминается ещё одна песня, которую мы разучили в пионерском лагере, готовясь к какому-то празднику и репетируя почти каждый день. Мне очень нравились репетиции, потому что я была влюблена в Славу, мальчишку из нашего отряда, стоявшего в хоре рядом со мной. Когда наступал момент петь припев, он делал шаг вперёд и пел один своим звонким голосом:
…Я – Земля, я своих провожаю питомцев,
Сыновей, дочерей…
Долетайте до самого солнца
И домой возвращайтесь скорей!
Однажды, когда мы учились в 6 классе, мой друг Володька позвал меня съездить с ним в какой-то дальний магазин за маркой. Он хотел пополнить свою коллекцию новой маркой на космическую тему и всю дорогу рассказывал мне о ней. Когда возвращались домой, в вагоне трамвая почти не было пассажиров, и мы уютно устроились, выбрав места «на камчатке». Мой друг снова говорил о марках, а потом, видно, почувствовав, что тема исчерпала себя (он знал, что я не знаток в марках), спросил:
-Света, а ты, кроме фото собак, пыталась что-нибудь коллекционировать?
-Как тебе сказать? У моих родителей есть небольшая коллекция открыток и репродукций картин. Мы с подругой любим их рассматривать… ну и потихоньку дополняю коллекцию.
-А мне покажешь?
-Конечно!
-Светка, а ты, наверно, будешь ветеринаром? Собак любишь, кошек…
-Не знаю ещё. Может, ветеринаром… А может, учителем…. А ты? Космонавтом?
-Я тоже точно не знаю. Наверно, моряком…Хочу увидеть море, побывать в других странах…
-Представляю тебя в форме: на голове бескозырка, ленточки на ветру развеваются…- сказала я, глядя на Володьку и действительно представляя, как он будет выглядеть в матросской форме.
-Я буду капитаном! Здорово стоять на мостике и смотреть в бинокль!
-А тебе пойдёт капитанская форма!
-Я уйду в плавание, а ты будешь учить моих детей,- улыбнулся Володька, а я подумала, что тут что-то не то, какая-то нестыковочка: он уйдёт в плавание, а я буду учить НАШИХ детей – лучше так сказать… Но вслух уточнять его слова постеснялась. А он уже рассказывал о море, о кораблях, о дальних странах, в которых ему хотелось побывать, потом снова заговорил о космосе…
Я слушала молча, и вскоре он тоже приумолк. Мы следили за тем, что происходило за окном. А там мелькали машины, проплывали дома; иногда, громыхая железом, проскакивал встречный трамвай. Я думала о том, как Володька- капитан отправится в плавание, как я буду ждать его. Море. Корабль. Красивый такой, белый, современный, без парусов. Володька, загорелый, в белом кителе, в фуражке, стоит на капитанском мостике и смотрит в бинокль… Вот уже корабль у берега, капитан Володька сходит по трапу, как Юрий Гагарин после полёта в космос, и направляется прямо к нам: ко мне и нашим детям – мальчику и девочке…
-Светка, Светка,- говорит он,- ты слышишь?
Я очнулась от своих грёз и поняла, что Володька и вправду зовёт меня. Я посмотрела на него и увидела, что он загадочно улыбается.
-Смотри,- сказал он, протягивая руку. На его ладони что-то поблёскивало и переливалось в слегка мерцающем свете ламп вагона.
-Что это?- удивлённо спросила я, до конца не осознав, явь ли уже или ещё мечты…
Володька повертел вещицу в руках и таинственно прошептал:
-Свет, это лунный камень. Тебе нравится?
-Да-а…- придя, наконец, в себя, ответила я.
-Возьми его… на память… Дарю.
Он положил мне на ладонь лунный камень, и я, сжав пальцы в кулак и ощутив какое-то особенное тепло, излучаемое камушком, слушала рассказ Володьки о метеорите, упавшем когда-то давно на Тунгуске.
Дома я разжала пальцы и рассмотрела лунный камень. Он по-прежнему переливался всеми цветами радуги. На ум пришли строчки из популярной песни: «Подари мне лунный камень, талисман моей любви…»
Прошло много лет. Лунный камень, как и раньше, поблёскивал на ладони Володьки, шестиклассника, моего сына, который спрашивал меня:
-Что это?
-Лунный камень… Тебе нравится?
-Да-а…
-Возьми его себе… Дарю.
-А откуда он?
-С Луны, наверное…
-С Луны?!
-Может, осколок метеорита, упавшего на Землю…
Володька рассматривал лунный камень, а я вспоминала детство, нашу поездку за маркой, разговор в трамвае… Почти всё, о чём мечтали тогда, сбылось у меня… «Талисман любви» храню… Только где тот капитан, когда-то подаривший мне на память лунный камень?
(Из книги "Школьные истории".)
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| Ворон | Дата: Вторник, 12 Мар 2013, 16:29 | Сообщение # 32 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Очень замечательный рассказ, сударыня! Просто как "сон в руку" всё получилось... Владимир же говорил, что героиня будет воспитать его детей, так и вышло...
Сообщение отредактировал verwolf - Вторник, 12 Мар 2013, 16:29 |
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Вторник, 12 Мар 2013, 16:35 | Сообщение # 33 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | Спасибо, Виталий!
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Пятница, 15 Мар 2013, 10:45 | Сообщение # 34 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | 
НОВОКУЗНЕЦК В МАРТЕ
У города в марте потрёпанный вид,
И снег тёмно-серый изъеден капелью.
Мой город устало на небо глядит
И ждёт не дождётся начала апреля,
Когда превратится в ручьи тот снежок,
Когда зажурчит по дороге водицей,
Когда из-под снега пробьётся цветок -
Мой город крылами взмахнёт, словно птица!
И с городом вместе надежду лелею,
И вместе с ним что-то хорошее жду,
Лишь время бежит, никого не жалея,
И криком вороньим пророчит беду.
Но всё же в хорошее хочется верить,
И город хохочет неоном витрин,
От грая вороньего словно растерян,
Огнями подмигивает автомашин.
Ольга Логачева
Сообщение отредактировал zs1525 - Пятница, 15 Мар 2013, 10:57 |
| |
|
|
| Ворон | Дата: Пятница, 15 Мар 2013, 10:55 | Сообщение # 35 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Цитата (zs1525) И с городом вместе надежду лелею,
И вместе с ним что-то хорошее жду,
Лишь время бежит, никого не жалея,
И криком вороньим пророчит беду.
Но всё же в хорошее хочется верить,
И город хохочет неоном витрин,
От грая вороньего словно растерян,
Огнями подмигивает автомашин.
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Пятница, 15 Мар 2013, 11:01 | Сообщение # 36 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | verwolf, а согласна с Вами, Виталий, других тоже этому учу))), однако...
Ольга Логачева
Сообщение отредактировал zs1525 - Пятница, 15 Мар 2013, 11:02 |
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Воскресенье, 17 Мар 2013, 06:00 | Сообщение # 37 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | Владимир! Отличный плэйкаст! Настроение поднимает! Спасибо! 
Ольга Логачева
|
| |
|
|
|
|
| zs1525 | Дата: Четверг, 21 Мар 2013, 19:57 | Сообщение # 39 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | samusenkogalina, verwolf, спасибо! И вас с Днём поэзии!
Мои стихи - туманный сон.
Он оставляет впечатление...
Пусть даже мне неясен он,-
Он пробуждает вдохновение...
***
Я жить хочу совсем не так, как все,
Живущие, как белка в колесе,
Ведущие свой рабий хоровод,
Боящиеся в бурях хора вод.
***
Очам твоей души - молитвы и печали,
Моя болезнь, мой страх,плач совести моей;
И всё, что здесь в конце, и всё, что здесь в начале,-
Очам души твоей...
В День поэзии захотелось вспомнить стихи короля поэзии.
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| Galina66 | Дата: Пятница, 22 Мар 2013, 16:46 | Сообщение # 40 |
 Долгожитель форума
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 1419
Статус: | Цитата (zs1525) Над Челябинском тот странник
Утром небо расчертил!
В Алтайском крае Галина Маликова тоже нашла осколок метеорита, эксперты подтвердили, а в прессе ничего не говорят. Может, осколок древний, просто нашли сейчас?!Цитата (zs1525) Но всё же в хорошее хочется верить,
И город хохочет неоном витрин,
От грая вороньего словно растерян,
Огнями подмигивает автомашин.
Была в Новокузнецке, поэтому живо всё представилось. Новых позитивных стихов Вам, Ольга!
Галина Безменова
Моя страница
|
| |
|
|
| Ворон | Дата: Пятница, 22 Мар 2013, 16:49 | Сообщение # 41 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Цитата (zs1525) Мои стихи - туманный сон.
Он оставляет впечатление...
Пусть даже мне неясен он,-
Он пробуждает вдохновение... -- зато он ясен тем, кто умеет читать между строк...
***
Я жить хочу совсем не так, как все,
Живущие, как белка в колесе,
Ведущие свой рабий хоровод,
Боящиеся в бурях хора вод. -- браво! Лучше умереть свободным и счастливым, нежели всю жизнь прятаться в "раковине", боясь каждого шороха и "общественного мнения".
***
Очам твоей души - молитвы и печали,
Моя болезнь, мой страх,плач совести моей;
И всё, что здесь в конце, и всё, что здесь в начале,-
Очам души твоей... |
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Пятница, 22 Мар 2013, 19:08 | Сообщение # 42 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | Galina66, Цитата (Galina66) В Алтайском крае Галина Маликова тоже нашла осколок метеорита, эксперты подтвердили, а в прессе ничего не говорят. Может, осколок древний, просто нашли сейчас?!
Интересно! Наверно, это осколок другого метеорита. Этот "странник" летел хоть и над Казахстаном, но ближе к Уралу, а Алтай остался в стороне , как я поняла.
Цитата (Galina66) Была в Новокузнецке, поэтому живо всё представилось. Новых позитивных стихов
Цитата (Galina66) Вам, Ольга!
Спасибо!
Цитата (verwolf) -- трогательные строки...
verwolf, согласна, мне у Игоря Северянина почти все строки нравятся!
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Пятница, 22 Мар 2013, 20:07 | Сообщение # 43 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | 
СУБОРДИНАЦИЯ
Школьная сценка
Звенит звонок. С шумом выбегают из класса ученики. Перемена. В коридоре группа учащихся младших классов. Кто жуёт яблоко, кто резвится, толкая друг друга. Появляется семиклассник Вася. Он важно идёт, слушая в наушниках музыку и никого не замечая. Вдруг один из ребят толкает другого, и тот падает, задев при этом Васю. Вася удержался на ногах и сердито смотрит на всех.
-Кто посмел? Кто толкнул? Ты? Ты?- кричит он, свирепо оглядывая ребят.
Те боязливо отвечают:
-Не я, не я!
-Да я сейчас вам всем...- замахивается он, но осекается: к нему вразвалочку подходит одиннадцатиклассник Петров.
-Ты, шварцнеггер, чё на моего брата замахиваешься?- хватая Васю за грудки, грозно вопрошает Петров.
-Да я ничего... Я это... так... музыку слушаю...- дрожащим голосом отвечает Вася, показывая на наушники.
-Музыку?! Я тебе покажу музы...- не успевает договорить Петров, так как слышит строгий учительский голос:
-Петров!
-Да, Марья Ивановна! - испуганным голосом говорит Петров.
-Ты почему курил в туалете?
-Это не я, Марья Ивановна!- уверяет Петров.
-А кто? Завтра чтоб...- наступает учитель, но не успевает закончить фразу.
Раздаётся голос директора:
-Марья Ивановна, плохо дежурите: у вас на перемене толкаются и
падают, дерутся и курят. Зайдите ко мне в кабинет!
Все облегчённо вздыхают: "Пронесло!" А Марья Ивановна, утирая платочком слёзы, покорно идёт за директором (из книги "Школьные истории").
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| Ворон | Дата: Пятница, 22 Мар 2013, 20:24 | Сообщение # 44 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Комедия положений... "Кто виноват?", но без "Что делать?". И только несчастная учительница узнает "А судьи кто?"... На каждый лом найдётся приём... Из маленькой шалости выросла большая невзгода...
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Вторник, 26 Мар 2013, 09:39 | Сообщение # 45 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | «РЫЖАЯ ВЫШЛА В МАТЬ…»
Светлана Алексеевна приехала в этот курортный городок с семьёй (с мужем и маленьким сынишкой) - жить. Муж уже работал (он приехал немного раньше и успел получить хорошую двухкомнатную служебную квартиру), а она, новоиспечённая учительница русского языка и литературы, проведя почти всё лето с сыном на берегу моря (дикий пляж был в пятнадцати минутах ходьбы от дома), в середине августа стала искать работу сама, так как в гороно, куда она сразу обратилась, ей ничего не обещали, хотя на учёт поставили.
Светлана Алексеевна отправилась в восьмилетнюю школу, которая находилась недалеко, через дорогу, в посёлке. Директор, высокий крупный мужчина лет сорока, недоверчиво посмотрел на молодую тоненькую учительницу и, в чём-то сомневаясь, произнёс, внимательно наблюдая за реакцией пришедшей устраиваться на работу: «А у нас вакантное место веду-у-щего учителя русского языка и литературы: двадцать восемь часов! На пенсию учитель ушла… Справитесь?». Светлана Алексеевна кивнула головой в знак согласия, и директор, всё ещё подозрительно и оценивающе (справится или нет?) глядя на неё, отправил к завучу, чтобы та рассказала ей о нагрузке подробнее. После беседы с завучем её взяли на работу!
Дали ей два восьмых и два шестых класса. Пока не начались занятия, Светлана Алексеевна познакомилась с учителями, даже с учительницей, на чьё место её взяли. Той, видимо, было непривычно сидеть дома на пенсии, и, скучая, она часто приходила и давала советы, характеризуя учеников. Как-то пригласила к себе в гости и подарила методические пособия со словами: «Мне они теперь не понадобятся», а некоторые книги предложила у неё купить, что и сделала молодая учительница. Наставниц у неё было три: учительница-пенсионерка, работающая учительница с большим стажем и завуч. Но главной наставницей Светлана Алексеевна всегда считала свою маму, которая проработала учителем русского языка и литературы много лет и на пенсию ушла в шестьдесят. Светлана Алексеевна с детства впитала все особенности учительской работы. Мама любила свою профессию и привила эту любовь дочке. Когда-то в детстве Светлана Алексеевна хотела быть то шофёром, то ветеринаром, то цирковым актёром в номерах с животными, то художницей, как отец. Но учителем хотела быть всегда.
И вот первого сентября она пошла на занятия в восьмилетнюю школу. По расписанию у неё в этот день были все классы. Ох и трудный день! Шестые классы более-менее нормальные, а восьмые расторможенные. Новая учительница привлекла их внимание, но заниматься русским языком и литературой они желанием не горели. Да и в условиях двуязычия, когда языки похожи, слова похожи, но правописание слов разное, учащиеся делали в два раза больше ошибок, чем, например, в российских или казахстанских школах. Например, учащиеся путали правописание гласных о-ё в корне слова после шипящих, писали по-русски букву о, а не правильную ё, потому что буква о пишется в украинском языке: подошёл (рус.) и підійшов (укр.). А падежные окончания? К школе (рус.) и до школи (укр.). Как тут не перепутать буквы ученику? Впоследствии Светлане Алексеевне приходилось очень много заниматься с учениками дополнительно. Ну а сейчас шла первая неделя – неделя знакомства. Она узнала, что тот восьмой класс, в котором она была классным руководителем, восьмой «Б» класс, был по количеству учащихся больше, по дисциплине лучше, да и «хорошистов» (там говорили «вторых учеников») в нём больше, чем в восьмом «А». Но даже восьмой «Б» не был идеальным, приходилось нагружать их на уроке так, чтобы не оставалось времени на разговоры. Тогда ещё не существовало сотовых телефонов, которые отвлекают учеников на уроках сейчас! Но были «крестики-нолики» и другие способы развлечься на уроке и побездельничать. Светлана Алексеевна изыскивала разные приёмы, чтобы увлечь учеников своим предметом. Но – тщетно. Пыталась поговорить с ребятами и с их родителями, вызывая тех в школу или посещая на дому. Но это давало лишь временные результаты. Классы были очень трудные, и дети сами как-то признались, что предыдущая учительница ушла на пенсию из-за них – просто не справилась, они её доводили. К Светлане Алексеевне восьмиклассники относились вроде бы и хорошо, но как-то напряжённо-внимательно, да и то, что она с родителями разговаривает, у некоторых вызвало большое неудовольствие. Этот рабочий посёлок был похож на деревню тем, что все здесь знали всех Существовали какие-то свои правила и неписаные законы. Чужаков не очень-то признавали. Физическая сила играла здесь главную роль: кто силён, того побаивались. Как-то Генка, высокий, худой парень из восьмого «А», подошёл к Светлане Алексеевне, когда она возвращалась из школы домой, и пригрозил, что ножиком «пырнёт» в переулке, если она ещё придёт к нему домой жаловаться, и что даже муж, который сопровождал её по вечерам, когда она посещала учащихся на дому, ей не поможет. Светлана Алексеевна спокойно, но уверенно произнесла:
- Ну, давай режь, хоть сейчас. Ну? Где у тебя нож? Давай! Я не боюсь. Давай режь! А ходить к тебе домой буду, пока ты не станешь заниматься, как следует!
Генка, не ожидая такого напора, попятился, а Светлана Алексеевна решительно прошла мимо него и даже не оглянулась. На следующий день Генка всё поглядывал исподлобья на учительницу - боялся, что сейчас вызовут родителей к директору. Но Светлана Алексеевна не стала никому рассказывать об инциденте, даже классной руководительнице восьмого «А» не пожаловалась. Конечно, ей было неприятно, но пережила как-то. А Генка притих и стал лучше заниматься. Не совсем паинькой стал, нет, но всё-таки немного изменил своё отношение и к предмету, и к учителю.
Светлана Алексеевна заметила, что восьмой «Б», быстро выполнив все задания на уроке, чего-то ждёт от неё, молодой учительницы литературы, начинает ей задавать разные вопросы, касающиеся предмета и вовсе не относящиеся к теме урока. Видя этот интерес, Светлана Алексеевна как-то раз в конце урока почитала наизусть стихи Владимира Высоцкого, других современных поэтов, своё стихотворение о школе и что-то ещё… Класс притих. Восьмиклассники удивились и, затаив дыхание, слушали стихи. После урока они окружили Светлану Алексеевну.
- А вы ещё нам свои стихи почитаете?
- А чьи стихи на следующем уроке будем слушать?
- А нам никогда стихи не читали, только по программе…
- И не наизусть…
Восьмой «Б» был заинтригован, и Светлана Алексеевна, проводя урок, видела, как её подопечные с ожиданием смотрят на неё. Она понимала, что им понравилось слушать стихи и что они ждут того момента в конце урока, когда она начнёт декламировать. Светлана Алексеевна принесла сегодня первый том стихов Константина Ваншенкина. И вот за десять минут до конца урока она достала книгу - восьмиклассники поняли, что «сейчас будет поэзия», как сказал один из них, потирая руки. Светлана Алексеевна очень коротко представила поэта и, улыбаясь глазами, то обводила взглядом весь класс, наблюдая, как ученики слушают, то опускала глаза, читая негромко, но выразительно, с паузами. Она прочитала им стихи поэта о войне, в том числе стихотворение «Женька», которое стало песней: «Стоит средь лесов деревенька. Жила там когда-то давненько девчонка по имени Женька», прочитала «Мальчишку» («Он был грозою нашего района, мальчишка из соседнего двора, и на него с опаской, но влюбленно окрестная смотрела детвора»). Слушали, затаив дыхание! Неожиданно Светлана Алексеевна объявила: «Рыжая!». Восьмиклассники заинтересованно взглянули на учительницу: о ком это она? Рыжие у них в классе были. А Светлана Алексеевна медленно, делая логическое ударение на каждом слове, начала читать, многозначительно глядя на класс: «Рыжая вышла в мать». Дети напружинились как-то, ожидая чего-то интересного, что произойдёт с рыжей, которая «вышла в мать». Светлана Алексеевна окинула взглядом класс и моментально уловила настроение учеников: кто-то закусил нижнюю губу, кто-то сидел с приоткрытым улыбку и даже в смех! Светлана Алексеевна «с чувством» продолжила:
Видно, уж так бывает:
Рыжая эта масть
Прочую забивает.
Так, с паузами, часто взглядывая на восьмиклассников, в абсолютной тишине она еле дочитала стихотворение до конца: уж до того ей показалось уморительно-смешным, как мальчишки и девчонки восторженно слушали чтение! Как только учительница прочитала последние строфы:
Рыжая благодать!
Что ж это впрямь за диво?
И ведь нельзя сказать,
Чтобы была красива.
Встретится на пути,
Сердце заставит биться.
Можно с ума сойти,
Если в неё влюбиться, -
класс дружно грохнул - нет, не аплодисментами, а это был взрыв смеха, причём вместе с подростками засмеялась и Светлана Алексеевна! Они смеялись, учительница и восьмиклассники, глядя друг на друга. И чем больше они смотрели друг на друга и смеялись, тем труднее было остановиться. Только вроде бы замолкали все, кто-то вдруг громко прыскал, и тут же подключались остальные! Кто-то смеялся громко, раскатисто, кто-то тоненько хихикал, прикрывая рот рукой, а кто-то смеялся, рыдая, закрыв обеими руками лицо. Светлана Алексеевна тоже смеялась до слёз, которые периодически вытирала платочком. Она пыталась остановиться и серьёзным тоном начинала произносить фразу: «Запишите домашнее… за… за…», но закончить фразу ей никак не удавалось, голос начинал предательски дрожать и переходить на дискант, а потом на смех. Ученики подхватывали. Они не понимали, почему и над чем или кем смеются. Просто, наверно, от полноты души, от непонятного ощущения общего счастья… Никто не слышал звонка с урока. Все сидели на своих местах и смеялись. Смех то затихал, то снова взрывался. Вдруг открылась дверь и какой-то шестиклассник, у которого здесь должен быть урок, удивлённо замер на пороге, глядя, как школьники дружно хохочут вместе с учителем и даже не собираются выходить из кабинета. Он до того глупо выглядел, что смех взорвался с новой силой! Тогда шестиклассник как закричит:
- Звонок был! Выходите!
И – неожиданно – смех прекратился. Светлана Алексеевна с мокрыми глазами кинулась к доске и крупно написала мелом то, что выговорить не смогла: «Ребята! Запишите домашнее задание!» И далее следовало домашнее задание. Ученики, как по команде, открыли дневники и записали, а потом подходили к учителю и, смущённо улыбаясь, говорили:
- До свидания, Светлана Алексеевна! А завтра «Рыжую» прочтёте ещё раз?
- Прочту. До свидания!
- А на дополнительные приходить сегодня?
- Нет, приходите завтра!
С этого момента отношение учащихся к русскому языку и литературе изменилось в лучшую сторону. Больше не приходилось жаловаться родителям и ходить по домам. Причём исправился и восьмой «А» класс, а Генка как-то подошёл к Светлане Алексеевне и попросил прощения «за тот случай», и в конце года на линейке по поводу окончания школы-восьмилетки Генка произнёс речь «для учительницы русского языка», вручив ей букет цветов. Ну а «поэтическая пятиминутка» с тех пор стала обязательной частью урока! «Рыжая» же Ваншенкина – обязательным стихотворением, без которого не обходилась ни одна пятиминутка. Если Светлана Алексеевна не прочитает, то прочитает кто-нибудь из учеников!
Светлана Алексеевна и сейчас часто вспоминает тот урок и пытается понять, что же так повлияло на восьмиклассников: поэзия или совместный смех от души? А может, то и другое? Прошло немало лет с тех пор, а поэтическая строчка: «Рыжая вышла в мать» неизменно вызывает улыбку на её лице.
Ольга Логачева
Сообщение отредактировал zs1525 - Среда, 23 Мар 2016, 09:28 |
| |
|
|
| Ворон | Дата: Вторник, 26 Мар 2013, 15:34 | Сообщение # 46 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Методические пособия лишь приоткрывают дверь к пониманию литературы и русского языка. Их недостаточно для того, чтобы школьники "высидели" урок без "крестиков-ноликов" или "морского боя". Важно их чем-то заинтересовать. Вот у Светланы Алексеевны это получилось посредством прочтения "незапрограммированных" стихов.
Тут же вспоминаю свою учительницу, Алевтину Васильевну. Она нам читала "запретных" авторов и даже организовала театральную студию.
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Среда, 27 Мар 2013, 10:58 | Сообщение # 47 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | Цитата (verwolf) Тут же вспоминаю свою учительницу, Алевтину Васильевну. Она нам читала "запретных" авторов и даже организовала театральную студию.
То есть Вам, Виталий, учитель Алевтина Васильевна привила любовь к литературе, к творчеству?
Ольга Логачева
|
| |
|
|
| Ворон | Дата: Среда, 27 Мар 2013, 16:35 | Сообщение # 48 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | Да, и не только мне -- всему классу... Жаль, что она ушла на пенсию... Но до сих пор мы, бывшие школьники, навещаем её...
|
| |
|
|
| zs1525 | Дата: Среда, 27 Мар 2013, 17:27 | Сообщение # 49 |
|
Постоянный участник
Группа: МСТС "Озарение"
Сообщений: 300
Статус: | [size=12]Цитата verwolf Но до сих пор мы, бывшие школьники, навещаем её...
Молодцы!
...Длинно и как-то торжественно (или это мне показалось?) прозвенел звонок. Мы сели.
-Ребята,- взволнованно произнёс учитель,- сегодня вы узнаете о сложном и противоречивом характере творчества Фёдора Михайловича Достоевского...
...Потом происходило что-то чудесное. Я и не подозревала, что о писателе, жившем в 19 веке, можно рассказывать так, как говорят о близком и дорогом человеке. Словно заворожённая, я слушала учителя. Уже окончился урок и Николай Сергеевич ушёл, а я всё сидела за партой, будто оцепеневшая, и думала о ... Достоевском. Да-да, я поняла, что не успокоюсь, пока не перечитаю его романы. После уроков заскочила в библиотеку, взяла столько книг, сколько можно было взять... Всю ночь читала, а на другой день - так уж получилось - заболела и в школу не пошла. Мама вызвала врача, и тот, измерив температуру и посмотрев горло, сказал:
-Лакунарная ангина. Постельный режим.
Так это же прекрасно! Нет, в болезни как таковой ничего прекрасного нет, и в другое время я предпочла бы не болеть, а пойти в школу. Но сейчас...буду читать! Ура!
И я стала читать. Читала днём, читала ночью, спать не хотелось. Лишь под утро начинали слипаться глаза, и я засыпала...
Так пролетело полторы недели. Я пришла в школу. С нетерпением ждала урока литературы (он был четвёртым по расписанию.) Алгебра, биология, физика и литература... (отрывок из книги "Школьные истории")
Ольга Логачева
Сообщение отредактировал zs1525 - Пятница, 24 Янв 2014, 18:37 |
| |
|
|
| Ворон | Дата: Среда, 27 Мар 2013, 17:30 | Сообщение # 50 |
|
Хранитель форума
Группа: Новый пользователь
Сообщений: 10310
Статус: | А продолжение? Завязка прекрасная, Ольга! Действительно, если учитель со всей душой относится к своему делу, то его любовь обязательно перейдёт к ученикам...
Сообщение отредактировал verwolf - Среда, 27 Мар 2013, 17:31 |
| |
|
|
