Чудесная сказка. Хрустальная!

Интересна идея приквела к «Снежной королеве». Автор смог преподнести холодный мир. Но сама идея не получила интересного развития. Приплыл, уплыл. И ничего не произошло. Принц даже не попытался растопить ее сердце. Сразу сдался. В самом тексте есть несколько моментов, мимо которых не могу пройти мимо: 1. Две «Д» рядом следует избегать: «над далёким» - запинаешься, когда читаешь. 2. В фразе «росли цветы — заледеневшие и безжизненные» чувствуется не состыковка – как безжизненные цветы могли расти? 3. Про ледяные хлопья, которыми принцесса кормила соловья – надо пояснить – почему он их кушал и не умирал – он был волшебный? В любом случае – успехов на литературном поприще!

Сказка, некая "Снежная королева" наоборот. Но в чём урок детям? Некоторые прочтут и решат: "А принцессе итак неплохо, можно попробовать, как она. Ведь Вы сами пишете,"легче не испытывать чувств". А дети, как правило, любят идти по пути наименьшего сопротивления. Поэтому им больше нравятся, например, игры и компании с друзьями, а не учёба. Но даже я, взрослый человек, усомнился бы в намерениях Короля, и не поехала бы с ним. Ведь кроме красивых слов ничего нет, поступков не видать)) Да, он приехал, но не для неё, а для себя, потому что она ему понравилась. А для неё, как раз, он ничего и не сделал.

Ведь так легче — не испытывать чувств. Только сердце иногда сводит от непонятной тоски...

Разные чувства я испытал во время чтения. В основном противоречивые. Красиво очень, даже очень-очень, даже местами слишком.Там , где про "испепеляющую силу Любви", про "мелодичный звонкий голос" и т.д. Как по мне, так слишком много эпитетов и прочих изысков. И уж никак я не могу поверить, что такой говорливый юноша смог бы растопить чье-то сердце только словами. Так что холодную красавицу я понимаю. Не речами надо брать женщину! В общем, я беру время, чтобы подумать.

Нет движения сюжета, нет борьбы образов.
Но все эти проблемы легко поправимы. Было бы желание.

Причём, сказка имеет право закончиться так же, как на данный момент. Она просто идеально трагична. Не стоит это менять. Но внутри необходим огонь, который потом опять можно превратить в лёд. Хрустальный, горячий лёд. И эти образы: Ледяная девушка и Розовощекий юноша - очень интересно. Надо сохранить. Но пусть они на время поменяются местами: он лёд, она огонь- и вновь к своей сути. Движение!!!
Удачи. Надеюсь, что вы будете работать.

Да, сказка получилась замороженной, прямо как царство Принцессы.

начала кутаться в собственные руки. —

Вы сами это увидели))
Здравствуйте, Анна! Прекрасная романтическая сказка - да, по мотивам, но ведь вся наша литература "по мотивам". Второй вариант мне нравится больше. Прибавилось убедительности в образ короля. Образ ожил.
Однако, по существу: момент встречи короля и Принцессы (румяных щёк и ... ?) - это кульминация. Встречаются две противоположности! Но этой кульминации не чувствуется. Во-первых, потому что слаба мотивация, приведшая короля к Принцессе. Во-вторых, потому что не происходит ничего неожиданного, волнующего!
Кроме того, вы нигде ни единым штрихом не обозначили внешность Принцессы. Король - румяный на вид. А принцесса? Отсюда - сложность в восприятии её образа. Не могу понять - это обычная девушка или волшебная? Она спит на снежной перине, но укрывает свои плечи меховой накидкой... Как она живёт-то в вечном холоде? Она вся - изо льда или у неё только сердце ледяное?
Всё это легко подправить, удачи вам!

укутаться в собственные руки невозможно.

Умница! Пока не выкладываем. Работаем здесь, в теме.
Появилась надежда, слабая, на фоне драмы. Страх любви.
И это объяснимо: юноша хотел, чтобы она полюбила его, но на его условиях, в его мире. Он не понял красоту её мира.
Логично, что она решила остаться.
Нельзя ломать себя даже ради любви. Ведь Юноша полюбил её такой, какая она есть. А в новых обстоятельствах может и разлюбить.
Вам надо ещё работать, разобраться в героях, нарисовать их отдельно и вместе. Вы уже сумели нарисовать два мира. Но где-то же они сходятся!
Тогда возникает любовь настоящая.
Рисуйте героев на больших листах бумаги, потом словесно.
Прочитайте сказку вслух, запишите на диктофон. Надо, чтобы слог лился. Напойте сказку. Вы сразу увидите огрехи.
Юлия, мне кажется, ваша сказка имеет потенциал лучшей в конкурсе. Для возраста+11.
Удачи.
Работайте!

Мне непонятны слёзы принцессы. Я прочла только доработанный вариант. О чем она может плакать? О том, что кто-то хочет вырвать её из её мира, полностью изменить и перекроить. И этот кто-то не скупиться на признания в любви при первой же встречи. И как принц понял, принц Солнечного царства , что он сможет стать мужем льда. И дети понимают, что на растает. И от голубя ей больно и цветок завял. Не понятен выбор принца.
Помните фильм 1986 года "Дети тишины". Там девушка глухая, ну прямо изо льда. Злая, никого к себе не подпускает, но очень красивая. И мужчина, он учит глухих детей читать по губам, учит неслышащих говорить. И вот из их романа ничего не выходило, пока он хотел научить её говорить, хотел её изменить, сделать нормальной.

Я Юлия.

я изначально хотела оставить это, скажем так, на суд воображения читателей и художников.

Принцесса, чьё сердце никогда не знало любви и билось с хрустальным звоном,

Принцесса просыпалась, вставала с белоснежной перины, наполненной пушистыми снежинками, шла умываться студёной водой

Накинув на плечи мантию из шкуры снежного барса и взяв посох из горного хрусталя, Принцесса...

Ледяная Принцесса

Но как только Принцесса дотронулась кончиками пальцев до лепестков, они завяли.

Он обжёг меня! - воскликнула Принцесса, и её бледное лицо загорелось румянцем.

Прошла не одна сотня лет... Он по-прежнему ждёт её, понимая, что не дождётся. Она не хочет, чтобы её сердце таяло. Оно бьётся кусочком льда в хрустальном бокале...

Неужели я вижу на ваших устах смех?

Корабли, изредка подплывавшие к его берегам, покрывались инеем и были вынуждены повернуть назад.

Посмотрю и оценю окончательный результат.